總目標
總目標︰
1.以全校參與的模式,制定一套有系統的政策和措施,有效地照顧學生的不同學習需要。
2.及早識別有特殊教育需要的學生,了解他們的學習 需要,並為他們提供適切的服務。
「學生支援小組」成員︰
由學生支援統籌主任擔任召集人,成員包括校長、學生輔導主任、學務及教務主任、課程發展主任、訓導主任、加強輔導計劃教師、有關教師、班主任等。
「學生支援小組」的職能︰
1. 調動和協調人力及資源,訂立支援學生的目標及方法,推動支援工作。
2. 透過明確的程序和準則,甄別需要支援的學生,制訂學生名單及支援記錄表,以便有系統和有計劃地提供合適的支援。
3. 定期檢討對學生所提供服務的成效,按需要作出修訂。
4. 當學生轉校時,在家長同意下將學生的資料傳遞到有關學校,以便跟進。
5. 推動教職員的培訓。
6. 與家長溝通,加強他們對支援服務的認識、支持和參與。
7. 安排能力較高的學生接受資優培訓。
8. 安排能力稍遜的學生入讀輔導班或加強教學輔導班,支援他們在學習上的需要 。