2122教師專業發展

教師專業發展

    學校鼓勵教師積極進修，各科組每週均安排教師會議或教學經驗分享時間，讓老師了解教育發展趨勢及商討學校計劃的施行；此外，老師又透過教師研習日及集體備課等進行課研，讓教師能在教與學範疇、學生發展範疇、學校發展範疇和專業群體關係及服務範疇得以提升。

 

教師發展日

2021-2022學年共舉行了三天教師發展日：

教師發展日：

  1. 第一次教師發展日(29/9/2021)

 上午：由中文大學QSIP優質學校改進計劃的潘穎程女士主講有關「評估素養—校內評估的理念與優化策略」，讓全體教師認識評估素養的基本概 念，並特別介紹優化試卷設計以及相關的實踐例子。

   下午：由王潔裔姑娘主講「認識沒有保護罪、如何識別及處理懷疑虐兒個案分享」以提升全體

               老師識別懷疑虐兒個案的能力，從而及早介入。

          2. 第二次教師發展日(30/11/2021) 

上午：分兩組老師分別參與「劍撃抗壓體驗工作坊」及「瑜伽解壓防痛工作坊」，以照顧教師

            身心靈的發展及需要。 

下午：●由陳初強主任介紹學生支援電子教學工具示範

            ●由AIMS教育心理學家趙姑娘介紹「以全班方式支援自閉症譜系障礙(ASD)學童

              工作坊」 

 

   3. 第三次教師發展日(9/8/2022)

             由中文科參與中文大學優質學校改進計劃及英文科都參與教育局與中文大學優質學校改進計劃

             合辦的「提升評估素養」老師向全體老師分享教考相配及善用數據的實驗，總結適合其他科組

             教師參考的策略，擴散推廣。